Simpósios Temáticos
1) A relação trabalho-educação nas atividades de Patrimônio, memória e desenvolvimento sustentável: os impactos da e a perspectiva pós pandemia
Organização:
Judite Sanson de Bem, Dra. | UNILASALLE
Moisés Waismann, Dr. | UNILASALLE
Rute Henrique da Silva Ferreira, Dra. | UNILASALLE
Marcos Paulo Dhein Griebeler, Dr. | FACCAT
A pandemia chegou no país no ano de 2020 e trouxe repercussões nos mais diversos segmentos produtivos, impactando em especial o segmento cultural, na sua inserção no desenvolvimento socioeconômico, no trabalho, na educação e sobretudo nos indicadores de desenvolvimento regional em relação às atividades de patrimônio. Os trabalhadores são os mais afetados pelas crises, pois além de terem uma remuneração fixa, em relação à renda nacional, são considerados facilmente substituídos. Assim, a sociedade brasileira e latino-americana vem enfrentando uma série de percalços na tentativa de restabelecer as atividades e os níveis de ocupação da força de trabalho. A cultura foi um dos segmentos mais afetados, estando à mercê de escassas políticas públicas para tentar restabelecer as perdas de trabalho e renda frente a esse novo contexto. Dentro deste contexto o desenvolvimento socioeconômico regional têm sido afetado ocorrendo estagnação e retrocessos nos indicadores econômicos, sociais, culturais e ambientais.
Palavras-chave: Memória, Patrimônio, Meio ambiente, trabalho, pandemia.
2) Ambiente, paisagem e arqueologia: novos desafios para o patrimônio e sustentabilidade
Organização:
Dione da Rocha Bandeira, Dra. | UNIVILLE
Mariluci Neis Carelli, Dra. | UNIVILLE
Roberta Barros Meira, Dra. | UNIVILLE
Cristina Vargas Cademartori, Dra. | UNILASALLE
Ao longo de um processo ininterrupto de construção e redefinições de um rol de cenários de paisagens, saberes e bens arqueológicos que comporiam o patrimônio cultural e a sua salvaguarda, uma ampla gama de políticas públicas e uma diversidade de atores buscou dar conta de fazer uma releitura da complexa relação entre diversidade cultural e ecológica. O objetivo desse Simpósio consiste em fomentar as discussões e as trocas entre os pesquisadores que atuam no campo do patrimônio direta ou indiretamente, e que buscam perceber as alterações e continuidades na concepção de paisagens, saberes e arqueologia, oriundos de uma visão mais abrangente de patrimônio cultural. Demais, esse simpósio busca discutir a ligação entre patrimônio, paisagem e arqueologia e sua inter-relação com as políticas públicas. Assim, como se torna locus privilegiado perceber os desdobramentos das mudanças nas dimensões políticas e culturais quando se insere o ponto de vista das manifestações culturais e ambientais das comunidades tradicionais. Os trabalhos devem dar ênfase assim às: construções de novos marcos legais sobre o reconhecimento das paisagens como patrimônio cultural; a promoção e a proteção do patrimônio arqueológico; o papel dos diferentes grupos sociais nas novas formas de conceder os patrimônios; as tensões e as negociações no lento processo de composição de uma agenda política patrimonial em diferentes contextos históricos que pode ser entendida pela percepção de uma História Ambiental entrelaçada com os estudos arqueológicos.
Palavras-chave: Patrimônio; Ambiente; Paisagem; Arqueologia.
3) Arte, patrimônio artístico e práticas decoloniais
Organização:
Nadja de Carvalho Lamas, Dra. | UNIVILLE
Alena Rizi Marmo Jahn, Dra | UNIVILLE
Larizza Bergui de Andrade, Ms. | UNIVILLE
Angela Peyerl, Ms. | UNIVILLE
José Matarezi, Ms. | UNIVALI
A partir da temática geral do V ENIPAC "Patrimônio, memória e desenvolvimento sustentável" propõe-se a realização do Seminário Temático – Arte, Patrimônio Artístico e Práticas Decoloniais. A arte contemporânea provoca sentimentos e sensações de perplexidade e de estranhamento, pois cada trabalho artístico é em si mesmo um sinal de possível descontentamento e de discussões sobre a própria noção de arte. Sua relação com as questões que envolvem o patrimônio são complexas e impõem desafios a serem pensados e discutidos. Investigações sobre arte e patrimônio na perspectiva decolonial em termos políticos e epistemológicos. Esta proposta visa selecionar trabalhos que coloquem em discussão questões relativas à arte na contemporaneidade, suas interfaces com o patrimônio e com as questões decoloniais, dentre as quais estão: história da arte; arte e instituição; a arte e o artista; arquivo de artista; produção artística; salvaguarda de acervos artísticos; acervos de arte; exposição de arte; sistema da arte; discursos artísticos; recepção; patrimônio/patrimonialização da arte; arte e meio ambiente; arte-educação-ambiental; práticas de caminhada como arte; o corpo como espaço de memória e arte; meio digital; arte; e ensino da arte.
Palavras-chave: arte; patrimônio artístico; contemporaneidade; práticas decoloniais.
4) Museus, acervos e representações
Organização:
Cibele Dalina Piva, Dra. | PMJ
Sandra Paschoal L. de Camargo Guedes, Dra. | UNIVILLE
Wilson de Oliveira Neto, Dr. | UNIVILLE
Cada vez mais as discussões sobre Museus e seus acervos estão superando as questões ligadas à gestão e se direcionando a temas que envolvem as funções dessas instituições com relação à sociedade. Nesse âmbito, surgem questões relacionadas às representações sociais, à decolonidade, à descolonização e a tantas outras temáticas que colocam em xeque a razão de ser de instituições e acervos. O objetivo deste simpósio temático é debater, teórica e empiricamente, trabalhos que discutam os museus e seus acervos numa perspectiva de problematizar a relação que eles têm com a sociedade em diferentes perspectivas. Serão bem-vindas pesquisas interdisciplinares, concluídas ou em fase de conclusão, que apresentem problemáticas e metodologias atuais e inovadoras relacionadas ao tema deste Simpósio Temático.
Palavras-chave: Patrimônio Cultural; Museus; Acervos; Representações.
5) O Patrimônio Cultural e Arte Catarinense: teoria, história e crítica
Organização:
Aurélia Regina de Souza Honorato, Dra. | UNESC
Marcelo Feldhaus, Ms. | UNESC
Mikael Miziescki, Ms. | UNIVILLE
Sandra Makowiecky, Dra. | UDESC
Este simpósio temático tem como objetivo estimular, potencializar e socializar pesquisas que discutem os contextos, conceitos, desafios e potencialidades do patrimônio artístico catarinense e suas problematizações, bem como os processos de criação, institucionalização, circulação, curadoria, crítica e a história da arte de/em Santa Catarina. É nessa perspectiva que se faz pertinente o debate em torno dos processos de silenciamento, destruição, esquecimento, abandono, conservação, promoção e registro do patrimônio artístico catarinense e as trajetórias dos sujeitos a ele vinculado. Constitui-se em um espaço multidisciplinar privilegiado para a troca e o diálogo entre pesquisadores das Ciências Humanas e Sociais, bem como Linguística, Letras e Artes, com ênfase para o campo da Arte. Propõe-se a construir reflexões pautadas nas diferentes linguagens, técnicas e poéticas artísticas, evidenciando os percursos e referenciais teóricos, imagéticos, curatoriais, museográficos, culturais, patrimoniais e do mercado das artes em diferentes épocas da história da arte estadual. Questões voltadas as políticas públicas, resistências e enfrentamentos sociais; subjetividades, estética, memória e identidade. Pretende-se chamar a atenção tanto para obras cujo valor estético é continuamente reafirmado quanto trabalhos mais esquecidos, que permitam, pelo exame das circunstâncias de sua produção, entender o processo de arte em Santa Catarina. A intenção é de pensar na chave da recepção crítica do nosso processo de formação, enriquecendo por esse motivo essa fortuna crítica. Pretendemos oferecer oportunidade para trabalhos que contribuam para a apreensão não sectária e reativa de nosso passado artístico, aprofundando a visão do longo prazo e evidenciando estruturas que se mantêm constantes no tempo alheio à mania de ruptura que nos aflige. Considerando-se tais especificidades, observa-se que há uma escassez de estudos e pesquisas sobre o Patrimônio Cultural e Arte Catarinense, considerando seu imenso potencial, ainda impossibilitando tanto um entendimento mais abrangente e rico da produção artística, como impedindo avanços para além dos catálogos e estudos sobre acervos privados e/ou monotemáticos. Trabalhos com a ênfase proposta podem ser bastante importantes para se estudar nosso cenário artístico em consonância com o cenário nacional. São bem-vindas pesquisas finalizadas ou em desenvolvimento que privilegiem a implementação de políticas culturais e a constituição do patrimônio artístico catarinense e suas problematizações.
Palavras-chave: O Patrimônio Cultural e Arte Catarinense; Teoria, história e crítica da arte catarinense; políticas culturais e a constituição do patrimônio artístico catarinense.
6) Patrimônio Cultural e História: diálogos interdisciplinares com a educação
Organização:
Douglas Bahr Leutprecht, Dr. | Rede Municipal de Ensino de São Francisco do Sul
Felipe Rodrigues da Silva, Ms. | UNIVILLE
A Educação Básica tem papel primordial na elaboração de sentidos de patrimônio cultural. São nos espaços e atividades escolares, desde a Educação Infantil, que a criança é inserida no processo de construção de significados sociais sobre o meio em que vive. Paradoxalmente, há um silenciamento significativo sobre a questão patrimonial no atual documento mandatário do currículo brasileiro, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, em especial, no componente curricular de História, que trata da questão apenas em alguns momentos dos Anos Iniciais. Nos Anos Finais, por sua vez, a temática é totalmente ausente. Esse silenciamento nos leva a pensar que a discussão envolvendo currículo, patrimônio cultural e educação é mais bastante necessária.
Este simpósio temático propõe-se a integrar trabalhos teóricos, relatos de experiências e pesquisas cuja discussão abranja as temáticas da história e/ou do patrimônio cultural por meio de diálogos com o campo da educação. A História, enquanto disciplina escolar, fornece possibilidades relevantes de trabalhos interdisciplinares com o campo do patrimônio cultural, seja na Educação Básica ou no Ensino Superior.
Além da História, diversas outras áreas de conhecimento abrem possibilidades potentes de desenvolvimento de trabalhos em interface com o Patrimônio Cultural. Na própria supracitada BNCC, existe a discussão sobre o patrimônio cultural em disciplinas como Arte, Educação Física e Geografia, dentre outas. Nesse sentido, almejamos acolher também os trabalhos que discutam patrimônio cultural e educação em outras áreas de conhecimento. O interesse deste simpósio temático é abrir espaços de diálogos a respeito destas práticas, pesquisas e ideias, com o propósito de reunir contribuições que possam ser úteis na práxis de sala de aula nos mais diversos contextos.
Palavras-chave: Patrimônio Cultural, História, Educação.
7) Patrimônio industrial e mundial: estado da arte, perspectivas e desafios
Organização:
Daniela Pistorello, Dra. | UNIVILLE
Fernando Cesar Sossai, Dr. | UNIVILLE
Ilanil Coelho, Dra. | UNIVILLE
Conforme as indicações da Carta de Nizhny Tagil (TICCIH, 2003), os estudos relativos ao patrimônio industrial abrangem olhares sobre os lugares onde se gera, se transmite e se usa energia, os serviços funcionais nos processos sociais e produtivos, assim como os lugares onde se desenvolvem as atividades sociais relacionadas com a indústria. Compreendem também, os bens gerados pelas atividades produtivas e extrativas do homem, assim como aquelas expressões relativas aos impactos de suas atividades na sociedade. Instituições internacionais tais como o TICCIH, o ICOMOS, o ICOM e a UNESCO têm se constituído em referências para o estudo do patrimônio industrial em diversas partes do mundo e no Brasil. Este tema nas últimas décadas ganhou relevo, na medida em que tem reconhecido e valorizado os edifícios fabris e os acervos operários e recuperado, por meio de história oral, as memórias de antigos ofícios e seus trabalhadores, conferindo à indústria um caráter também imaterial. O Simpósio Temático Patrimônio industrial e mundial: estado da arte, perspectivas e desafios, pretende reunir pesquisadores da área de história e outros de campos disciplinares que se disponham a refletir e apresentar pesquisas sobre o patrimônio cultural em sua relação com o patrimônio industrial, aqui compreendido como aquele constituído pelas reminiscências da cultura industrial de caráter tangível e intangível, que possuem valor histórico, tecnológico, social, arquitetônico ou científico, quer sejam os edifícios ou maquinarias, moinhos ou fábricas, minas, armazéns e depósitos, ou os registros materiais e documentais a eles relacionados. Também serão bem-vindos trabalhos que abordem o patrimônio industrial associado a memórias do trabalho, transformações urbanas e rural, paisagens culturais, memórias institucionais, histórias de industrializações locais, museus, representações artísticas e problemáticas que envolvam o reconhecimento pela Unesco de patrimônios mundiais.
Palavras-chave: patrimônio industrial, patrimônio mundial e memória do trabalho.
8) Patrimônios Culturais e Memórias
Organização:
José Roberto Severino, Dr. | UFBA
Raquel Alvarenga Sena Venera, Dra. | UNIVILLE
Contempla trabalhos do patrimônio cultural, natural e da memória social, que possam fornecer elementos para a definição e redefinição de políticas públicas no campo da cultura e que expressem a relação com o território, constituindo-se em registro da história local, da cidade, país, nação e da vida das pessoas. Busca ainda reunir experiências criadoras de processos culturais em comunidades/grupos tradicionais; a diversidade e o patrimônio cultural nas narrativas de pertencimento contemporâneas.
Palavras-chave: Patrimônio Cultural; memórias; narrativas; pertencimentos.